Por medio de diferentes herramientas utilizadas y orientada con los blogs de apoyo Actividades Técnico en Sistemas - Lissyvancelis y Actividades informáticas y tecnológicas - Lissyvancelis, a los cuales acudimos los estudiantes de nuestra institución a la hora de realizar muchas de las actividades en el aula de sistemas y que en número significativo documentamos en nuestros blogs de estudiantes, he podido avanzar en un proceso que valore y fortalezca el autoaprendizaje. También, con el uso de plataformas de sistema de gestión de aprendizaje como Schoology y Edmodo, reforzamos en colaboración y personalizamos nuestro ritmo de aprendizaje, ya que en esta plataforma subimos el desarrollo de algunas actividades y prácticamos el dominio de muchos conceptos y procesos trabajados, con ayuda de los bancos de preguntas y los formularios (en estas plataformas y en Google Drive).
Esto nos permite adaptarnos a un entorno en el cual es de suma importancia la responsabilidad, en cuanto a autoaprendizaje guiado por la docente, ya que ella nos ofrece el material y los recursos pertinentes, los cuales aprovechamos para profundizar en diferentes temas, vistos previamente, elegidos de acuerdo a nuestros gustos o asignados para investigación, por ejemplo, en programación de software, informática, publicidad, redes, entre otros.
Desde que ingresé a la educación secundaria empecé a adentrarme en el mundo de la tecnología y ya que siempre he sido fanática de la lectura y aprender empíricamente, decidí tomar el Técnico en Programación de Software y en estos dos años, gracias al apoyo didáctico de la docente Liss Alexis Vanegas Celis, he podido fortalecer mis habilidades académicas, además de que se me ha brindado la oprtunidad de participar en varias competencias de robótica desde el año pasado, junto a algunos de mis compañeros, como por ejemplo: la semana de la robótica y la innovación en Medellín - SRI2018, donde se concursó en las categorías de Recolector de objetos y Seguidor de línea + pelotas; Concurso de robótica 2019 en los Liceos del ejército en la categoría de Seguidor de línea, quedando en primer lugar y varios de mis compañeros con triunfos en otras categorías, logrando un gran desempeño al representar a nuestra institución; ECIBOT 2019, en la Escuela Colombiana de Ingenieros Julio Garavito, ocupando el segundo lugar en la categoría Seguidor de línea con obstáculos opcionales y primer lugar en la categoría Fútbol 2 y en concursos municipales e institucionales donde también hemos logrado una excelente representación.
ECIBOT 2019
Todo lo anterior gracias a una autoaprendizaje que hemos decidido aceptar algunos compañeros y yo, motivados por el esfuerzo que hace nuestra docente en conseguir los recursos, herramientas y materiales que nos motiven a dedicar tiempo extraclase, esfuerzo y dedicación adicional, pero seguros de recibir un acompañamiento acorde a nuestras necesidades.
A continuación se pueden observar algunas imágenes de los concursos y logros nombrados anteriormente:
La evidencia de este arduo pero satisfactorio trabajo en estos dos últimos años, en cuestión de programación y robótica de competencia, la hemos documentado en el blog Digiteka J.S.M. y en la página de Facebook Tecnorobotic's Jsm.
Mi experiencia con estos entornos de aprendizaje y esta metodología, particular pero maravillosa, ha sido muy buena, ya que me ha permitido adquirir más responsabilidad e interés por aprender utilizando los diferentes dispositivos (computador, celular, tablet...) y herramientas o plataformas en la web, que hacen que nuestro aprendizaje sea más productivo, incrementan nuestra autoestima y mejoran la comunicación.
Por último, nos espera nuestra vivencia más grande, ya que mi compañero y amigo más cercano en todas estas experiencias, Daniel Díaz, nuestra docente Liss Alexis Vanegas y yo, representaremos a nuestra institución en las competencias a realizarsen en Valparaiso (Chile), entre el 6 y 9 de noviembre. Con seguridad vamos a disfrutar de este viaje que recompensa nuestro esfuerzo y dedicación.
